4月16日下午，2015华农“微花园”营造活动在景园楼前的场地上拉开序幕，参加活动的风景园林学子与平时手持画笔的形象截然不同，他们或拿铲握镐，或搬花运苗，一派园丁模样。

　 “微花园”营造竞赛是2015 风景园林实践技能大赛的系列活动之一，并且与《植景设计》课程实践紧密结合。区别于以往的设计竞赛，本次活动包括方案设计到施工完成的全部环节。从四月初开始征集竞赛方案，共有12组116名同学参赛并提交了26套方案，经组委会评议审定，最终遴选出9套作为实施方案。4月16日下午，获选方案开始付诸实施。为保证施工质量，活动特别邀请了优秀校友余昌明、杭州园林专家楼建勇和李寿仁等三位资深专家，以及校花卉基地负责人王文恩老师作技术指导。余昌明还向本次活动捐助了价值两万余元的全部植物材料。

　  从图纸上的线条到土地上花园，这一转变并非易事。面对空旷的场地、堆放的植物和小品材料，同学们一时还有些茫然。在老师和专家们的指点下，大家开始深入分析场地，确定范围，放线，翻地，拣草，整土堆地形，对于从没摸过农具的同学们而言，怎样拿锄、使锹、用镐成了“重大课题”，少不了老师、专家们亲自示范教学。从不知所措到逐渐胸有成竹，大家不亦乐乎地干着“工匠活儿”，几个小时过去，衣服沾上了泥，手掌打上了泡，身体浸透了汗，地形终于初见轮廓。开始布置植物和小品材料了，同学们开始对设计方案进行现场调整，植物的色彩搭配、季相考虑、植景季节“爆发点”，小品的构造安装，空间的虚实组合，这些课堂上的抽象概念渐渐变得具体。以小组为单位分工合作，搬沙运土，植物定点，挖树穴，固根培土，安装小品，涂料粉刷，同学们工作一丝不苟。“微花园”营造的氛围感染了过往的观众，未能参赛的景园一年级同学主动请缨，揽下了一块三角花池的改造，两位留学生也被这个亲手建花园的活动所吸引，停下脚步“加盟”其中。

　  经过两天的辛苦劳动，九个“微花园”雏形初现：以废弃自行车为主材的“低碳园”，利用废旧木材的“远见园”，结合现有台阶的“台园”，画架与砖墙组合的“画匠园”，结合雨水通道的“渠园”、利用现有叠石台阶设计的“坡地园”，香樟树下的“涵碧园”，沿场地边缘的“隅遇园”，开敞缓坡上的“流园”，各具巧思。景园1201班的高银说：“大家基本都是第一次做这种活，非常辛苦，但看着自己亲手造出的微花园，还是很有满足感的”。景园1302班的焦占先则感慨：“建成的效果和最初的设计有很大改变，从纸上到地上还是很有差别的”。

具体负责本次活动的夏海燕、夏欣老师介绍说，微花园竞赛是一次极富创意的教学探索，邀请校外专家与校内教师合作参与教学，与学生面对面交流，不仅是图纸上的设计，更拓展到校园环境中的真实营建活动，让学生做到设计和营造过程的全程化参与。花园初步建成，只是本次“竞赛活动的一部分，接下来每一组参赛同学还要负责各自花园的管护工作。预计在6月中旬最终评出最佳创意、最佳营造工艺、最佳管理维护、最佳团队合作等奖项。

4月20日上午，吴平副校长在基建处和园林学院相关负责人陪同下，参观了同学们初步完成的作品，在肯定同学们的创意与实践之余，还建议在作品旁注明花园主题和作者姓名，“让同学们在参与美化校园的实践中充满自豪感！”

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  文字：甘露 图片：张斌、甘露